Creche José Garção inicia aulas com acolhimento e atenção à Primeira Infância

O primeiro dia de aula na Escola Municipal de Educação Infantil em Tempo Integral Professor Manoel de Carvalho Garção, no bairro Bugio, foi marcado por diferentes emoções. Teve choro de crianças e de pais, alegria com a escola nova, brincadeiras, descobertas e a adaptação a uma nova rotina. Entre um momento e outro, os alunos exploraram os espaços da unidade, fizeram novas amizades e começaram a construir os primeiros vínculos com professores e profissionais que irão acompanhá-los ao longo do ano letivo.

Enquanto as turmas da pré-escola já haviam iniciado as atividades há cerca de 15 dias, nesta sexta-feira, 28, foi a vez das crianças do Infantil 1, 2 e 3 iniciarem a rotina na nova unidade. O momento também marcou o encontro das famílias com as equipes pedagógicas e profissionais de apoio responsáveis pelo atendimento.

A diretora da escola, Jurema Machado, destacou a expectativa que antecedeu o início das atividades. “Nós, da equipe diretiva da escola, e os pais estávamos ansiosos por esse dia. Estão todos animados e muito felizes com a estrutura da nova escola”, afirmou.

Inaugurada em junho de 2026, a escola representa um avanço na ampliação do atendimento educacional às crianças de 6 meses a 5 anos de idade e reforça o compromisso da Prefeitura de Aracaju com a oferta de uma educação infantil de qualidade. A unidade tem capacidade para atender mais de 200 crianças em tempo integral e adota a metodologia da Pedagogia Waldorf, com foco no desenvolvimento integral dos alunos.

A nova unidade também integra as estratégias previstas no Plano Municipal pela Primeira Infância de Aracaju (PMPI 2025-2035), que estabelece, entre suas diretrizes, a ampliação do número de vagas em creches e pré-escolas e o fortalecimento da qualidade do atendimento na primeira infância.

A inauguração da escola é resultado de uma parceria entre a Prefeitura de Aracaju e o Governo do Estado de Sergipe. A unidade é a primeira entrega vinculada ao Programa de Apoio aos Municípios para Expansão da Educação Infantil (Ameei), instituído pela Lei Estadual nº 9.340/2023. A gestão da escola é realizada pela Prefeitura de Aracaju, por meio da Secretaria Municipal da Educação (Semed).

Mais tranquilidade para as famílias

Para os pais que conciliam trabalho e cuidados com os filhos, a oferta de uma unidade em tempo integral representa também mais segurança e tranquilidade para a rotina familiar. É o caso de Tâmara da Silva Santos, que trabalha como serviços gerais e é mãe de dois filhos. O mais velho, de 5 anos, também estuda na unidade. Já Maria Eloá, de 1 ano e 6 meses, iniciou agora o processo de adaptação.

“Trabalho o dia inteiro e o suporte de uma creche em tempo integral é fundamental para que eu possa exercer minha profissão com o coração em paz”, relatou Tâmara.

A adaptação dos alunos ocorre de forma gradual, com horários inicialmente reduzidos, para facilitar a transição do ambiente familiar para a convivência escolar. Para muitas crianças, esse período representa o primeiro contato com uma rotina coletiva fora de casa.

É o caso de Agatha Yohana, de 3 anos, que entrou em uma sala de aula pela primeira vez. A mãe, Mírian de Jesus Silva, acompanhou o início dessa nova etapa com expectativa.

“Estou com muita expectativa. Espero que minha filha aprenda bastante aqui dentro. Logo no primeiro dia gostei demais da estrutura física e do profissionalismo das equipes que nos receberam”, contou.

A localização da unidade e a estrutura também foram destacadas pelos pais Wênia Hora e Tennyson Lima, que levaram o filho José Bernardo, de 1 ano e 4 meses, para o primeiro dia de aula.

“Gostei muito dessa escola. Como moramos aqui perto, agora sinto que meu filho está em um lugar bem seguro. O prédio é muito bonito e as equipes são extremamente acolhedoras. Para as mães que trabalham na nossa comunidade, isso aqui é essencial”, afirmou Wênia.

Acolhimento no primeiro dia

A secretária municipal da Educação, Edna Amorim, acompanhou o primeiro dia de aula ao lado da diretora do Departamento de Educação Básica, Osvaldina Ribeiro. Para a gestora, o acolhimento é fundamental para tornar mais tranquila a adaptação das crianças e das famílias.

“É a primeira vez que essas crianças passam o dia inteiro longe das famílias. Estamos aqui para um acolhimento junto com as equipes da escola, direção, coordenadores e profissionais de apoio, tudo para deixar esse momento mais tranquilo para nossas crianças, que são o futuro da nossa cidade”, destacou.

O primeiro dia de aula, portanto, representou mais do que o início de uma nova rotina. Para as crianças, foi o começo de uma etapa marcada por descobertas e novas experiências. Para as famílias, a chegada da unidade amplia as possibilidades de conciliar trabalho e cuidados com os filhos. E, para a rede municipal, simboliza a ampliação das políticas públicas voltadas à primeira infância em Aracaju.

Fonte : Prefeitura de Aracaju